Només una pregunteta, perquè podria ser que el curs que ve el meu fill anés als convents. Si cap dels pares pot anar a aquest tipus de taller, què fan els nens "sense" pares, no se senten com discriminats?
En aquests tallers normalment no intervenen els nens, llevat de comptades ocasions (potser una vegada l'any) i tenen la finalitat d'intercanviar experiències entre les famílies que de diferents cultures existeixen a la nostra escola.
En aquest cas en concret els pares també servíem de suport a la monitora perquè aquesta no hagués que "lluitar" amb prop de 30 nens.
Si al final, com dius, el teu fill ve al convents te n'adonaràs de com són aquesta mena d'activitats.
Aquests tallers estan pensats pels pares, el que passa és que de tant en tant, com el taller de fang, ho fan nens i pares, suposo que per això Charlot diu que no intervenen els nens excepte en casos comptats.
Això dels tallers és molt bona idea, l'única pega que hi veig és l'horari, però jo no dic res perquè encara no em toca.
Si t'agrada col·laborar i/o participar ja en trobaras moments i motius per involucrarte. Tenim molt clar que l'escola la fem tots (mestres, nens i famílies) i per a tots, encara que l'objectiu principal es la nostra mainada.
Si t'agrada co.laborar i/o participar, ja trobaras moments i motius per engrescar-te. La nostra participació tant a l'escola com al municipi es frequent. Tenim clar que l'escola la fem tots (mestres, nens i families) i per a tots, amb un objectius principal: el millor pels NOSTRES FILLS.
TOTS TENI'M UN ESPAI AL TALLER DE FAMILIES , PERO ESTA PENSAT BASICAMENT PER TROBAR UN MOMENT DE PAUSA, I DISFRUTAR AMB ALTRES PARES I MARES ,DE L'ESCOLA. I CREU-ME
VAL MOLT LA PENA.